Les élèves des options Arts Plastiques Anglais (APAng) et chant choral ont vécu une journée riche en découvertes à Disneyland Paris. Entre scénographie, musique et performance scénique, cette sortie leur a permis de plonger au cœur du spectacle vivant et de nourrir concrètement leur travail en classe.
Cette sortie s’inscrit dans le travail mené en classe : en APAng, les élèves explorent l’importance et l’impact de la scénographie, tandis qu’en chorale, ils développent l’interprétation collective. L’expérience leur a ainsi permis d’observer concrètement les choix artistiques et scéniques.
Les deux spectacles et les retours des élèves :
« TOGETHER : Une Aventure Musicale Pixar »
Un voyage poétique et immersif à travers l’univers des films Pixar, un orchestre et une scénographie qui allie vidéo, grands écrans LED, décors à taille réelle et effets physiques (bulles, fumée, eau, etc.).
La parole aux élèves :
« J’ai adoré cette sortie j’ai réalisé mon rêve d’enfance. Aller à DisneyLand. Les personnages étaient magnifiques ! Les costumes étaient très réalistes. Le spectacle Together m’a fait pleurer de joie. C’était le meilleur spectacle que j’ai pu voir. Si je pouvais retourner à ce jour-là je le ferais tous les jours. Je me sentais comme dans la peau d’une enfant impatiente de revoir ses PIXAR préférés. Malheureusement je n’ai pas pu voir le spectacle Frozen mais j’aurais très aimé y assister. TOUT était parfait ! Dans Together, le fait que le scénographe ait pensé à faire des effets en plus dans le public rendait le spectacle encore plus réaliste. » -Krystal
« J’ai beaucoup aimé le fait d’avoir des couleurs qui s’adaptent aux musiques avec les vidéos en mouvement ainsi que les effets immersifs avec les bulles, le vent et les confettis dans le public.
C’était bizarre de voir des costumes de taille normale paraître tout petits grâce aux écrans et les fils qui font voler les éléments ainsi que les décors qu’on aurait pu confondre avec des éléments qui font partie de la projection ou des écrans. C’était une expérience magique qu’il faut essayer de faire au moins une fois que ce soit Disney ou dans un autre théâtre » -Hugo
« Le spectacle était incroyable, j’ai adoré les costumes et les mascottes. Les musiques étaient géniales et les effets dans le public, surtout les bulles au passage sur Nemo, rendaient le spectacle tellement immersif ! » -Mélissa
« J’ai adoré Together car le spectacle s’étendait aussi en dehors de la scène avec par exemple les bulles dans le monde de Nemo, les personnages de la sécurité dans Monstre et Compagnie. En dehors des spectacles, le parc était très grand et très bien, la journée m’a extrêmement plu. » -Hodayfa
« J’ai beaucoup aimé Together car le spectacle était très immersif : des bulles sortaient au moment d’entrer dans l’univers de Némo, de la fumée sortait dans l’univers Monstres et Cie, pour représenter la radioactivité. La mise en scène était très complète sans parler des musiques, incroyable ! » -Eloi
« J’étais surprise par le spectacle car je m’attendais à quelque chose de plus petit et moins impressionnant. Le son, la musiques et les acteurs étaient parfaits. Je ne m’attendais pas non plus à cette qualité pour les costumes. Ce spectacle m’a beaucoup marqué ! » – Melek
« La Reine des Neiges : Une Invitation Musicale »
Une aventure familiale où les personnages de la Reine des Neige prennent vie dans un contexte plus intime et évoluent dans des décors sortis du film.
La parole aux élèves :
« Ce que j’ai aimé dans ce spectacle c’est la manière dont les pouvoirs d’Elsa étaient projetés derrière elle en s’accordant à ses mouvements, ce vent glacial sur l’écran derrière elle donnait encore plus d’effet magique. » – Bano
« J’ai adoré le spectacle car nous marchions pour suivre les personnages de salle en salle et de scène en scène, ce qui nous faisait bien entrer dans l’histoire avec eux. Les musiques étaient incroyables et j’ai bien aimé le côté interactif (les personnages nous parlaient directement et nous proposaient de danser avec eux). » – Kamila
« Moi j’ai adoré le spectacle La Reine Des Neiges car j’ai trouvé ça ultra réaliste et trop émouvant. J’ai adoré Anna et Elsa, les acteurs ont vraiment super bien joué et j’ai même pleuré car Kristoff m’a fait « coucou » et que je l’adore. Le spectacle avec les effets était vraiment cool, j’ai surtout adoré la chorégraphie avec les lumières bleues qui représentaient les pouvoirs d’Elsa » – Jade
Et la suite ?
« Dans le cadre de la séquence entamée juste avant la sortie, les élèves d’APAng se mettent dans la peau de scénographes en adaptant au théâtre une scène issue d’un autre média (livre, cinéma, série, musique, jeux, etc). Après avoir découvert plusieurs références en classe, la sortie a été l’occasion de vivre pleinement l’expérience !
Au retour, un temps d’échange en anglais leur a permis de partager leurs impressions sur le spectacle, avant d’en proposer une analyse collective et de réfléchir individuellement à la manière de s’en saisir. Cette immersion dans deux scénographies très différentes vient ainsi nourrir et enrichir leur projet. »
« En ce qui concerne la chorale, nous avons été quelque peu déçus par la qualité des spectacles proposés. Les passages chantés étaient peu nombreux, et l’ensemble s’apparentait davantage à un spectacle musical qu’à une véritable comédie musicale.
Lors du premier spectacle, seules deux chansons ont été interprétées, tandis que le second reposait principalement sur une bande-son enregistrée.
Malgré ces réserves, nous avons su tirer parti de ce que nous avons observé. Notamment, en nous inspirant de l’utilisation de l’espace scénique, de l’engagement corporel des artistes et de leurs interactions avec le public pour nourrir notre propre spectacle de fin d’année. Nous avons également choisi d’intégrer certains chants issus de ces représentations à notre répertoire. »